Tijdens de MBO Expertisedagen hebben we onderzoek gedaan met leerlingen van verschillende scholen uit de provincie Utrecht. Tijdens deze mini-ontwerpsessie gingen we het gesprek aan met de leerlingen. Op deze manier kregen we inzicht in de achterliggende gedachtes van de ontwerpen. Zelfs de, op het eerste oog, meest ongeïnteresseerde pubers deden mee en we ondervonden dat ze stiekem het liefst in hun eentje in een boomhut willen werken.

Door de gebruikers kregen we (letterlijk) een hele berg data in handen. We vroegen de leerlingen na te denken over een plek waar ze het liefst zouden willen leren, ontdekken en geïnspireerd raken. Dat leverde hele interessante tekeningen en omschrijvingen op. Zoals een plek met veel uitzicht (met afstand het vaakst genoemd), een plek binnen, juist buiten of een plek die eigenlijk niet bestaat. De vraag over een droomplek hebben we gekoppeld aan een aantal vragen over persoonlijkheid. Zo konden we erachter komen wat de behoeftes zijn van meer introverte en meer extraverte deelnemers. Zo bleek bijvoorbeeld dat introverte leerlingen massaal gingen voor het hutje op of in de berg, met zicht op het landschap. De extraverte leerlingen waren op zoek naar contrasten in kleur, materiaal, licht en muziek op de achtergrond.