Onopgemerkt heeft een schoolgebouw enorm veel ruimte, alleen wordt deze normaal gesproken niet volledig ingezet als werk- of leerplek. Deze restruimte biedt normaal gesproken plek voor beweging, voor ontmoeting en leegte. Maar wat nu als ruimte ineens schaars wordt en beweging en ontmoeting juist in beperkte mate gewenst is? Hoe kun je deze ruimte dan toch op een kwalitatieve en laagdrempelige manier inzetten?
Studio Morgen ziet dit als een kans voor scholen om invulling te geven aan de tussenruimtes. Behalve als noodzakelijk kwaad, biedt het ook mogelijkheden om een diversiteit aan andere plekken te creëren. Hoe geef je dat nou vorm, zo’n plekje op de gang, onder de trap, of naast het kopieerhok? Hiervoor hebben we een aantal laagdrempelige oplossingen ontwikkeld.

Locatie: heel Nederland
Jaar: 2020
Status: concept






